CLIL jeb mācību satura un valodas integrēta apguve: paradigmas maiņa. Nr. 3

Sanitas Lazdiņas redakcijā tapušais “CLIL jeb mācību satura un valodas integrēta apguve: paradigmas maiņa” Nr. 3 (LVA, 2015, 256 lpp.) padziļina izpratni par CLIL – mācību satura un valodas integrētas apguves – metodiku un tās izmantošanas pieredzi Latvijas skolās un augstskolās. Sērijas “Bilingvālo mācību skolotājam” izdevums iedrošina skolotājus izmantot bilingvālās un multilingvālās mācīšanas idejas savā priekšmetā.